Olen Oulun yliopiston kasvatti. Aloitin informaatiotutkimuksen opinnot 1996 ja urani ensiaskeleet otin työskentelemällä Oulun yliopiston kirjastossa. Siellä viihdyin kaikkiaan kymmenen vuotta. Välillä työskentelin yhden vuoden myös Kansalliskirjaston FinELib-yksikössä Helsingissä.
Jo kirjastoaikanani olin kiinnostunut verkkopedagigiikasta ja tein päätyöni ohella verkkotutorointia silloisen koulutus- ja tutkimuspalveluiden (Kotu) kursseilla. Vuonna 2011 siirryin täydennyskoulutussuunnittelijaksi Kotuun, josta sittemmin tuli osa täydentävien opintojen keskusta, Topikia. Tässäkin yksikössä toimin kymmenisen vuotta ja samalla tein toiset maisteriopintoni oppimisen ja koulutusteknologian parissa. Topikin vuosien aikana pääsin näkemään, kokemaan ja ennen kaikkea soveltamaan valtavan paljon digitekniikkaa koulutukseen. Yksikkömme olikin yliopistossa eräänlainen pilotti monessa asiassa tällä saralla.
Kolmisen vuotta sitten lähdin yliopistolta Managament Institute of Finlandiin (MIF), jossa koordinoin ja suunnittelin ammatti- ja erikoisammattitukintoja. Noina vuosina pääsin tutustumaan ammatillisen koulutuksen maailmaan ja siihen eri aloilta tulevien ammattilaisten laajaan kirjoon, joka aikuisten työelämätutkinnoissa opiskelee. Myös eri alojen yrittäjiä oli koulutuksissa mukana niin opiskelijoina kuin kouluttajina. Ohjaus- ja arviointikeskustelut opiskelijoiden kanssa olivat todella mielenkiintoisia ja opettavaisia.
Nyt olen palannut Oulun yliopistoon. Korkeakoulumaailma on tuntunut aina kotoisalta, joten palaaminen tuntui luontevalta. Oulun yliopiston Kerttu Saalasti Instituutin valtakunnallinen erityistehtävä mikroyrittäjyyden tutkimisessa ja yrittäjien kouluttamisessa sopii erinomaisesti siihen, missä omat vahvuuteni tällä hetkellä ovat: tutkimusperustaisen, työelämälähtoisen koulutuksen parissa, jossa hyödynnetään monipuolisesti digitekniikkaa opetuksen ja oppimisen tukena.
Nykytyöelämä elää ja kehittyy jatkuvasti ja sen vaatimukset muuttuvat. Strategisen osaamisen kehittäminen on tärkeä HR-prosessi ja tuoreen tutkimustiedon integroiminen koulutukseen on mielestäni tärkeää erityisesti aikuisten ja täydennyskoulutuksessa. Oppimisen mahdollisuuksien luominen työn oheen on tänä päivänä yritysten ja organisaatioiden menestymisen edellytys. Tällä pelikentällä haluan itsekin tehdä työtä ja ratkoa sen haasteita.
Nautin työssäni yhdessä tekemisestä ja riittävästä vapaudesta organisoida työtäni. Työ yliopistolla on monipaikkaista ja hybridiä, mikä sopii minulle ja työni luonteelle hyvin. Varmasti monelle meistä, itseni mukaan lukien, se vielä kuitenkin vaatii harjaantumista, jotta löytää parhaat ja toimivimmat työnteon tavat. Erilaiset sovellukset ovat kehittyneet tällaista työtä tukeviksi ja on tärkeää, että osaamme ottaa ne tehokkaasti käyttöön niin, että säilytämme riittävän yhteisöllisyyden tason ja keskinäisen vuorovaikutuksen työn tehokkaan virtaavuuden ohella.
Kiinnostun helposti uusista asioista ja olen utelias luonteeltani. Uskon vahvasti elinikäiseen oppimiseen, myös omakohtaisesti. Työelämä ja oppiminen ja niihin liittyvät ilmiöt ovat ammatillisesti aina kiinnostavia, mutta niiden lisäksi olen vuosien varrella kouluttautunut myös muun muassa työnohjaajaksi, joogaohjaajaksi ja hevosavusteisen oppimisen valmentajaksi.
Vapaa-aikanani täyttää hevoseni kanssa touhuaminen, liikunta eri muodoissaan, lukeminen ja käsitöiden opettelu. Kulttuuripalveluiden käyttäjänä olen nyt viime vuosina aktivoitunut ja teatteriin tai museioihin saatan lähteä toisellekin paikkakunnalle.
Kirjoittaja:
Virpi Pietikäinen, FM, KM, koulutussuunnittelija, Oulun yliopiston Kerttu Saalasti Instituutti
Tutkittua tietoa ja havaintoja yrittäjämäisellä sydämellä.
Kerttu Saalasti Instituutin blogissa kirjoitetaan instituutin tutkimusryhmien aiheista, yrittäjyyskoulutuksesta sekä instituutin yleisistä aiheista. Kirjoittajina alojen tutkijat, asiantuntijat ja verkostojen jäsenet.
Aiheitamme ovat: mikroyrittäjyys, tulevaisuuden tuotantoteknologiat, alueellinen erinomaisuus, mikroyrittäjyyskoulutus