Väitös 10.02.2023 Repatriaatiosta rematriaatioon. Saamelaisen kulttuuriperinnön palautuspolitiikan haasteet ja mahdollisuudet
Väitös 04.02.2023 Kolttasaamelaisen kyläkokousjärjestelmän vaikuttamisen strategiat ja taktiikat 1920-1979
Väitös 03.02.2023 Edistynyt verkon viipalointi ja laskennallisten tehtävien siirto matalan viiveen viestintää varten
Väitös 27.01.2023 Big Data laskentatoimen marginaalissa. Laskennallisten käytäntöjen välittävä ja muokkaava rooli digitaalisessa ympäristössä
Väitös 27.01.2023 ”Täällä on merkitystä mihin sukuun synnyt, se vaikuttaa kaikkeen.” Historiatietoisuuden muotoutuminen ja merkitykset Suomen saamelaisalueen tyttöjen elämässä
Väitös 27.01.2023 Ilma-aluksista tehtävä kaukokartoitus häiriintyneiden ja ennallistettujen soiden topografisten ja hydrologisten muutosten seurannan työkaluna
Väitös 27.01.2023 HIF prolyyli 4-hydroksylaasien roolien karakterisointi aineenvaihdunnassa ja rasvasolujen erilaistumisessa, sekä transmembraani prolyyli 4-hydroksylaasin rooli ikääntyvissä kudoksissa
Väitös 25.01.2023 Munuaisen verisuonittuminen. Endoteelisolujen erilaistuminen ja kehitys alkion munuaisessa
Väitös 20.01.2023 Oppilaiden tunteet ja niiden sosiaalisesti jaettu säätely osana yhteisöllistä oppimista
Väitös 13.01.2023 Halkioiden kliiniset ja psykososiaaliset vaikutukset halkiopotilailla Pohjois-Suomessa
Väitös 13.01.2023 Epämetalliset sulkeumat teräksissä ja niiden vaikutus sitkeysominaisuuksiin. Ultralujat teräkset sekä lujat offshore-teräkset
Väitös 13.01.2023 Ongelmalliseksi lausuttu. Oppilas koulun ja kasvatusneuvolan asiantuntijadiskurssissa vuosina 1968–1991
Väitös 13.01.2023 Kohtaamisia: Postkoloniaalisia esseitä erilaisuudesta ja toiseudesta organisaatiotutkimuksessa
Väitös 16.12.2022 Pikkulukutaitojen posthumanistiset toimielmat: Ihmiskeskeisyyden ongelma ja lukutaidon uudelleenajattelun mahdollisuudet
Väitös 16.12.2022 Toimijuus ja normi. Lingvistinen diskurssianalyysi vapaaehtoisen lapsettomuuden kulttuurisista merkityksistä
Väitös 16.12.2022 Julkisten palveluiden tuotteistaminen –konstruktivistinen malli ammattikorkeakoulun tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoimintaan