Väitös Pe 18.12.2020 12:00 Kuinka musiikkikasvatuksessa tulisi käsitellä syntonista kommaa? Tunnistaminen, käsittelyn mieltymykset ja hyödyllisyys
Väitös Ke 02.12.2020 12:00 Vuorovaikutustaitojen ja sosiaalisen tuen yhteydet hyvinvointiin liittyviin tekijöihin työ- ja opiskeluympäristöissä. Sykevälivaihtelu, työn imu ja uupumus
Väitös Pe 09.10.2020 09:00 Opiskelijoiden akateemiseen resilienssiin ja itsesäätelyyn vaikuttaminen. Interventio matematiikkaan
Väitös Pe 14.08.2020 09:00 Kaupalliset erheet ja liberaalit virheet: korkeakoulutuksen kansainvälistymisen eettisiä esteitä kartoittamassa
Väitös Pe 05.06.2020 12:00 Kognitiiviset ja sosioemotionaaliset prosessit vuorovaikutuksessa. Havaintoja yhteisöllisestä oppimisesta
Väitös Pe 08.05.2020 12:00 Dalcroze-pedagogiikkaan pohjautuvan musiikkikasvatuksen mahdollisuudet erityisoppilaan toimijuuden vahvistamisessa. Opettajatutkimus erityiskoulussa.
Väitös Ti 17.03.2020 12:00 Aktiivisen opetuksen ja oppimisen tukeminen yhteisöllisen oppimisen ja palautteen avulla Zanzibarin haastavassa koulutuskontekstissa
Väitös Pe 22.11.2019 12:00 Seksuaalinen väkivalta – Moniulotteisesti elämässään haavoittuneiden tyttöjen kertomana ja vaikenemana.
Väitös Pe 25.10.2019 12:00 Taide mielessä – mieli taiteessa. Opettajien kuvataidekokemuksien narratiivista tarkastelua
Väitös Pe 11.10.2019 12:00 Kohti opettajan autonomian relationaalista määrittelyä - Narratiivinen tutkimus eri konteksteista tulevien lukion opettajien käsityksistä autonomiasta
Väitös Ke 02.10.2019 12:00 Opettajan ammatti-identiteetin muotoutuminen matemaattisten aineiden opetusharjoittelussa
Väitös Pe 03.05.2019 12:00 Elektrodermaalinen aktiivisuus ja sympaattinen vireystila yhteisöllisen oppimisen aikana
Väitös Pe 15.03.2019 12:00 Globaalit näkökulmat opettajankoulutuksessa: vertaileva tutkimus suomalaisten ja japanilaisten opettajaksi opiskelevien näkemyksistä
Väitös Pe 11.05.2018 12:00 Kuuluvana vai poissuljettuna? Pieniä kertomuksia yhteenkuuluvuuden politiikasta päiväkodeissa
Väitös Pe 27.04.2018 12:00 Kahden maailman kohtauspisteessä? Varhaiskasvatuksen teknologiaintegraation kolmatta tilaa kartoittamassa
Väitös Pe 06.04.2018 12:00 Koskettavat kudelmat. Vastuullinen muutos osallistuvan suunnittelun, koulutuksen ja arjen kestävissä käytänteissä kohti väkivallattomuutta